Queridas familias de Infantil:
La próxima semana se llevará a cabo la actividad de "desayunos saludables", que cada año nos ofrece la empresa de servicios de comedor de nuestro cole. Los niños tomarán un desayuno saludable todos juntos en el comedor y participarán en una actividad para conocer cómo debe ser un desayuno sano.
Por ello, ese día no hay que traer desayunos a clase.
Los alumnos de 3 años realizarán la actividad el lunes 23 de febrero, los alumnos de 4 años el martes 24 de febrero y los alumnos de 5 años el miércoles 25 de febrero.
Gracias por colaborar con nosotros y feliz fin de semana.
Las tutoras de Infantil.
viernes, 20 de febrero de 2015
lunes, 16 de febrero de 2015
Semana Cultural
Queridas familias:
Como cada año, hemos celebrado el carnaval y la semana cultural, que tenía como tema "la luz".
Los niños y niñas de Infantil hemos llevado a cabo talleres muy divertidos.
Los niños de 3 años fabricaron botellas de luz, vidrieras y pintaron camisetas fluorescentes.
Los niños de 4 años también pintaron camisetas, además de construir farolillos y vidrieras:
Los niños de 5 años, además de nuestras camisetas y vidrieras, pintamos y creamos historias con láminas transparentes que después proyectamos en clase, ¡fue muy divertido!
Por cierto, queremos deciros que las camisetas HAY QUE PLANCHARLAS unos minutos antes del primer lavado para que la pintura fluorescente no desaparezca.
¡Ah! Casi se nos olvida contar que el martes disfrutamos de un rico chocolate con churros gracias a las mamás y papás del AMPA:
El jueves fue nuestro desfile de carnaval y todos juntos bailamos y mostramos nuestros disfraces. ¡Lo hemos pasado genial!
Muchísimas gracias a todos los papás y mamás que vinieron a ayudarnos durante esta semana: a los papás y mamás que vinieron a fabricar disfraces en 5 años y a todos los papás y mamás de Infantil que nos ayudaron a disfrazarnos el jueves. Sin vuestra colaboración no sería posible organizar estas actividades cada año. Gracias a todas las familias por implicaros en la fabricación de disfraces y por aportar los materiales necesarios para los talleres.
¡Hasta la próxima!
Las tutoras de Infantil.
Como cada año, hemos celebrado el carnaval y la semana cultural, que tenía como tema "la luz".
Los niños y niñas de Infantil hemos llevado a cabo talleres muy divertidos.
Los niños de 3 años fabricaron botellas de luz, vidrieras y pintaron camisetas fluorescentes.
Los niños de 4 años también pintaron camisetas, además de construir farolillos y vidrieras:
Los niños de 5 años, además de nuestras camisetas y vidrieras, pintamos y creamos historias con láminas transparentes que después proyectamos en clase, ¡fue muy divertido!
Por cierto, queremos deciros que las camisetas HAY QUE PLANCHARLAS unos minutos antes del primer lavado para que la pintura fluorescente no desaparezca.
¡Ah! Casi se nos olvida contar que el martes disfrutamos de un rico chocolate con churros gracias a las mamás y papás del AMPA:
El jueves fue nuestro desfile de carnaval y todos juntos bailamos y mostramos nuestros disfraces. ¡Lo hemos pasado genial!
Muchísimas gracias a todos los papás y mamás que vinieron a ayudarnos durante esta semana: a los papás y mamás que vinieron a fabricar disfraces en 5 años y a todos los papás y mamás de Infantil que nos ayudaron a disfrazarnos el jueves. Sin vuestra colaboración no sería posible organizar estas actividades cada año. Gracias a todas las familias por implicaros en la fabricación de disfraces y por aportar los materiales necesarios para los talleres.
Las tutoras de Infantil.
viernes, 13 de febrero de 2015
¿Aprendiendo inglés? Algunos consejos: el momento inglés
Hola.
En estas semanas, algunos de vosotros me pregunta cómo trabajar el inglés en casa con vuestros hijos. A nivel general es complicado dar una respuesta que nos pueda valer para todos pues cada niño es un mundo individual con sus potencialidades y sus debilidades. De cualquier forma, creo necesario daros algunos consejos para motivar, reforzar y mejorar el inglés de vuestros hijos.
Una forma de mejorar el inglés es estar escuchando la lengua inglesa mientras se está haciendo otra actividad. Es decir, el niño puede estar jugando en casa, pintando, o ir en el coche mientras de fondo se escuchan canciones en inglés o historias (cuentos) en inglés.
Es muy interesante ver dibujos en inglés.
NO OBSTANTE, y aquí viene la clave es como el padre y la madre canalizan todo este aprendizaje y máxime cuando su nivel de inglés no es lo suficientemente elevado. Por todo ello, y desde mi punto de vista, el mejor consejo que os puedo lanzar desde aquí es que, independientemente de vuestro nivel de inglés, cada día o el máximo de días posible, sería aconsejable tener "el momento inglés".
Esto es, en vez de dejar a los niños viendo la tele en inglés (puede crear desmotivación y frustación hacia el inglés por no entender los dibujos), es aconsejable sentarse con el niño y ver durante 15 minutos (dependiendo de la dificultad y nivel de inglés) los dibujos en inglés con él (o ella). Si los padres no saben mucho inglés, la tele se puede poner como ayuda para el padre los subtítulos e intentar preguntar al niño después de los dibujos qué ha pasado con el episodio. Frases simples como?
Did you like it? (¿te gustó?) Why did you like it? (¿Por qué te gustó?) What is your favourite character? (¿Quíen es tu personaje favorito?)
Todo esto se resume en crear vuestro momento de inglés: Cocinando, en la cena o el desayuno. en el coche. Tener esos 15 ó 20 minutos donde se habla sólo en inglés.
En cuanto a la lectura de cuentos aquí os dejo un pequeño video que tal vez os pueda dar algunas pistas. De vez en cuando, antes de que el niño vaya a dormir se puede introducir una lectura sencilla en inglés... , dar las buenas noches en inglés o al levantarse se puede dar los buenos días en inglés...
Recordad que en la etapa de infantil vuestro hijo es una esponja pero que necesita canalizar el aprendizaje del inglés con sus padres. Recomiendo así, en esos momentos de inglés ir a youtube y ver en inglés Muzzy. En este sentido, Muzzy no son dibujos comerciales, son novedosos, distintos para los niños. Y les encanta.
Un cordial saludo y para cualquier duda a este respecto no dudéis en consultarme o dejar un comentario en este blog.
En estas semanas, algunos de vosotros me pregunta cómo trabajar el inglés en casa con vuestros hijos. A nivel general es complicado dar una respuesta que nos pueda valer para todos pues cada niño es un mundo individual con sus potencialidades y sus debilidades. De cualquier forma, creo necesario daros algunos consejos para motivar, reforzar y mejorar el inglés de vuestros hijos.
Una forma de mejorar el inglés es estar escuchando la lengua inglesa mientras se está haciendo otra actividad. Es decir, el niño puede estar jugando en casa, pintando, o ir en el coche mientras de fondo se escuchan canciones en inglés o historias (cuentos) en inglés.
Es muy interesante ver dibujos en inglés.
NO OBSTANTE, y aquí viene la clave es como el padre y la madre canalizan todo este aprendizaje y máxime cuando su nivel de inglés no es lo suficientemente elevado. Por todo ello, y desde mi punto de vista, el mejor consejo que os puedo lanzar desde aquí es que, independientemente de vuestro nivel de inglés, cada día o el máximo de días posible, sería aconsejable tener "el momento inglés".
Esto es, en vez de dejar a los niños viendo la tele en inglés (puede crear desmotivación y frustación hacia el inglés por no entender los dibujos), es aconsejable sentarse con el niño y ver durante 15 minutos (dependiendo de la dificultad y nivel de inglés) los dibujos en inglés con él (o ella). Si los padres no saben mucho inglés, la tele se puede poner como ayuda para el padre los subtítulos e intentar preguntar al niño después de los dibujos qué ha pasado con el episodio. Frases simples como?
Did you like it? (¿te gustó?) Why did you like it? (¿Por qué te gustó?) What is your favourite character? (¿Quíen es tu personaje favorito?)
Todo esto se resume en crear vuestro momento de inglés: Cocinando, en la cena o el desayuno. en el coche. Tener esos 15 ó 20 minutos donde se habla sólo en inglés.
En cuanto a la lectura de cuentos aquí os dejo un pequeño video que tal vez os pueda dar algunas pistas. De vez en cuando, antes de que el niño vaya a dormir se puede introducir una lectura sencilla en inglés... , dar las buenas noches en inglés o al levantarse se puede dar los buenos días en inglés...
Recordad que en la etapa de infantil vuestro hijo es una esponja pero que necesita canalizar el aprendizaje del inglés con sus padres. Recomiendo así, en esos momentos de inglés ir a youtube y ver en inglés Muzzy. En este sentido, Muzzy no son dibujos comerciales, son novedosos, distintos para los niños. Y les encanta.
Un cordial saludo y para cualquier duda a este respecto no dudéis en consultarme o dejar un comentario en este blog.
miércoles, 4 de febrero de 2015
Necesitamos...
Familias de 3 años:
Para lo talleres que llevaremos a cabo durante la semana cultural (del 9 al 12 de febrero) necesitamos que nos traigáis:
- Una camiseta negra o azul oscuro, que los niños van a pintar en clase.
- Una botella de plástico transparente, con tapón, si es posible de unos 33 cl (que sea pequeña).
Por favor, traed estos materiales antes del lunes día 9.
Muchas gracias por vuestra colaboración.
Para lo talleres que llevaremos a cabo durante la semana cultural (del 9 al 12 de febrero) necesitamos que nos traigáis:
- Una camiseta negra o azul oscuro, que los niños van a pintar en clase.
- Una botella de plástico transparente, con tapón, si es posible de unos 33 cl (que sea pequeña).
Por favor, traed estos materiales antes del lunes día 9.
Muchas gracias por vuestra colaboración.
lunes, 2 de febrero de 2015
ENGLISH PITINGLISH IS COMING BACK!
Hi, everyone! After one month, here we are again! English pitinglish (5 years old). During this term (until the end of March), we are going to work different topics. We are going to work what your children are working with their Spanish teacher: Greece, Rome, Olimpic Games...
Apart from that we are going to strengthen their vocabulary and their speaking. I mean, during the last term we worked concepts such as: Do you like...?, Yes I do... or Not I don´t...
In this term the questions will be: What do you like? or What do you want? The answer would be... I like.... I don´t like... I want... I don´t want. Here I let you a simple example about I like...
About the Portfolio, the idea is to start next week. The 10th of February the next Portfolio is expected. In that Portfolio you could check everything that we are studing.
Thanks.
Anyway, the next thursday the general meeting is also expected so don´t hesitate to ask me your concerns.
---------------------------------------------------
Estimadas familias. Después de un mes, volvemos a la carga con English Pitinglish (5 añitos). Durante este trimestre (hasta finales de marzo), vamos a trabajar diferentes conceptos. Vamos a trabajar con vuestros hijos lo que están estudiando con sus maestras de español: Grecia, Roma, los Juegos Olímpicos.
Por otra parte, vamos a reforzar su vocabulario y su producción oral. Esto es, durante el pasado trimestre trabajamos conceptos tales como: ¿Te gusta...? Sí o no.
En este trimestre la pregunta será: ¿Qué te gusta? ¿Qué quieres? La respuesta será Me gusta o Quiero... o no me gusta o no quiero.
Sobre el Portfolio, la idea es comenzar la próxima semana. Esto es el 10 de febrero. En él, podréis comprobar lo que estamos estudiando concretamente.
Gracias.
El próximo jueves 5 de febrero será la reunión general, cualquier duda no dudéis en preguntármela.
Apart from that we are going to strengthen their vocabulary and their speaking. I mean, during the last term we worked concepts such as: Do you like...?, Yes I do... or Not I don´t...
In this term the questions will be: What do you like? or What do you want? The answer would be... I like.... I don´t like... I want... I don´t want. Here I let you a simple example about I like...
About the Portfolio, the idea is to start next week. The 10th of February the next Portfolio is expected. In that Portfolio you could check everything that we are studing.
Thanks.
Anyway, the next thursday the general meeting is also expected so don´t hesitate to ask me your concerns.
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Estimadas familias. Después de un mes, volvemos a la carga con English Pitinglish (5 añitos). Durante este trimestre (hasta finales de marzo), vamos a trabajar diferentes conceptos. Vamos a trabajar con vuestros hijos lo que están estudiando con sus maestras de español: Grecia, Roma, los Juegos Olímpicos.
Por otra parte, vamos a reforzar su vocabulario y su producción oral. Esto es, durante el pasado trimestre trabajamos conceptos tales como: ¿Te gusta...? Sí o no.
En este trimestre la pregunta será: ¿Qué te gusta? ¿Qué quieres? La respuesta será Me gusta o Quiero... o no me gusta o no quiero.
Sobre el Portfolio, la idea es comenzar la próxima semana. Esto es el 10 de febrero. En él, podréis comprobar lo que estamos estudiando concretamente.
Gracias.
El próximo jueves 5 de febrero será la reunión general, cualquier duda no dudéis en preguntármela.
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