Papás y educadores (infantil 3, 4, 5 años... y etapas posteriores)

Hola,

En esta aventura de enseñanza y educación papás y maestros compartimos un mismo camino. Para todos aquellos que queráis conocer más sobre cómo dar diferentes herramientas de estudio y comportamiento a vuestros hijos, os pasamos este interesante trabajo del Ministerio de Educación a través del Centro nacional de desarrollo curricular en sistemas nos propietarios:

http://cedec.ite.educacion.es/es/saber-estudiar

(pinchad en el modo de ver HTML, es lo más sencillo).

Esperando que esta información sea de vuestra interés.

Libro viajero

Queridos padres y madres de 3 años:
Queremos hacer un libro viajero de nuestras clases, para conocernos mejor. Con este fin, os pedimos que completéis unos datos con ayuda de vuestros hijos (que ponga su nombre, coloree, pegue fotos que escojáis juntos, etc.) Para ello os hemos entregado hoy unas cartulinas para que las utilicéis para recoger estos datos. Los leeremos y presentaremos en clase.

Gracias por vuestra colaboración y ayuda.

Las tutoras de 3 años.

Chameleon Theatre

El lunes 13 de Abril vino al cole para todos los niveles de Educación Infantil

 "Chameleon Theatre"  "Fun English Learning" .

Los niños/as disfrutaron mucho de una obra  muy participativa

 y divertida en inglés.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ACTUACIÓN TEATRO EN INGLÉS PARA ALUMNOS DE INFANTIL 5 AÑOS. Primer boceto

Hola,

Os paso el primer guión que vuestros hijos os llevarán este viernes con su carpeta morada (la de castellano):
Hoy miércoles, hemos escrito sus cuatro primeras frases. Aunque próximamente os pasaré en un documento formal, que los niños hagan o escriban su guión me ha parecido interesante.

Aún no he decidido la fecha, pero seguramente sea en junio. En un principio la idea es actuar para niños de 3 y 4 años, aunque también me gustaría que los papás también pudierais ver a vuestros hijos. El problema es que son 75 alumnos y si contamos en que los papás podrían venir acompañados no habría espacio para todos juntos y habría que hacerlo en varios turnos (o días) por lo que este proceder es muy complicado.

De cualquier forma os paso la estructura de la actuación:

Vuestros hijos son divididos en grupos de 4 ó 5 niños/as siendo en total 6 grupos. Existen dos temáticas o scketchs.
TEMÁTICA 1: DISNEY con "Peter Pan"; "Sleeping Beauty (La bella durmiente); y "Frozen.
TEMÁTICA 2: Proyectos trabajados a lo largo del curso: El espacio (astronautas), El cuerpo humano (doctores y enfermos) y Grecia y Roma (Asterix y Obelix).

Cada niño actuará dos veces con unas cuatro o cinco frases por turno. Al comienzo de su "scketch" se cantará la canción de: Moon-chica-moon (animar a vuestro hijos a que os la cante :)   )

Y este es el primer boceto de su primera actuación:

Se presentan diciendo su nombre, edad, quiénes son (personaje) y cómo son:

Ejemplo:

Hello everyone!
My name is Jose.
I am 5 years old.
I am Peter Pan.
I am brave.

Cada uno de vuestros hijos tendrá este primer guión.

El segundo guión tratará sobre lo trabajado en clase:
 Los hermanos Do-Do (What do you like?; Do you like...? Do you want...?
Las hermanas A-A ; Are you tall? Are you brave?
Los hermanos Can-Can   Can you jump? I can jump.
Los hermanos Did-Did  Did you like?...

Esta parte aún no la he preparado.

En cuanto a "disfraces", cada uno podrá ver lo que tiene. NO hay que comprar nada.

Los astronautas pueden venir de blanco.
Los médicos de verde.
Asterix y Obelix con ropa cómoda (tal vez en junio estaría bien venir con pantalones cortos...).

Frozen, Sleeping Beauty y Peter Pan cualquier atrezzo será suficiente. Una espada de juguete, una corona, cualquier cosa característico de su personaje. De cualquier forma, si no es posible, no hay problemas. Se puede venir con ropa normal.

Un saludo y ya os iré contando más cosas de este proyecto de inglés para 5 años.
Jose.