TALLER EN TORNO A JOAN MIRÓ

¡ QUÉ BIEN  LO HEMOS PASADO EN EL TALLER DE JOAN MIRÓ!

Hoy hemos recibido en el cole a unos monitores muy divertidos que nos han enseñado un montón de cosas de JOAN MIRÓ (su vida, sus trabajos, sus inquietudes). Después hemos realizado una de sus obras. Y el resultado ha sido....ASOMBROSO.

¡ SOMOS UNOS ARTISTAS!

CHOCOLATADA

Agotador... Esto de convertirse en pintores es agotador... Menos mal que el "Jefe del cole" lo sabe, y nos ha preparado un desayuno de lo más energético. Hoy nos hemos tomado antes de salir al patio: un gran vaso de leche con chocolate...

... y, nada más y nada menos, que dos "sobaos"!!!

¡¡Todo esto con todos mis amigos!! Sólo llevamos un día pero... ¡¡¡¡ESTÁ SIENDO REALMENTE GENIAL!!!!

¡¡HA LLEGADO LA SEMANA CULTURAL!!

Sí. Es la semana más especial del curso. Este año vamos a trabajar sobre la pintura, y los niños/as de 3 años estamos conociendo a un pintor muy famoso llamado Joan Miró. ¿Sabíais que nació en una ciudad llamada Barcelona y que sus cuadros son muy divertidos y llenos de color?

Entre otros, el que más nos ha gustado ha sido este llamado "Azul II", ¿lo conocéis?...

Nosotros nos hemos atrevido a reproducirlo. Con unas esponjas, un poco de pintura azul, algo de plastilina roja y un pincel... ¡Tachán!

Algunas clases no hemos estado solos. Nuestros amigos mayores, de sexto de primaria, han venido a ayudarnos. Ha sido una experiencia GENIAL, y estamos deseando que hagan pronto sus deberes para que puedan venir otro día a pasar una mañana con nosotros. ¡¡GRACIAS!!

FOTO DE PINCEL

Aquí os mostramos un ejemplo de como tiene que quedar el disfraz. Esta niña es más bien pequeña, tenerlo en cuenta, para ajustar el traje a las medidas de vuestros hijos. Recordar que es para llevarlo sobre el abrigo 

¡FABRICAMOS UN PALO DE LLUVIA INDIO!

¡BUENAS TARDES!

 A CONTINUACIÓN OS DEJAMOS EL ENLACE PARA QUE VEÁIS COMO SE HACE UN PALO DE LLUVIA. EL NUESTRO SOLO DEBE HACERSE CON UN ROLLO DE COCINA Y HAY QUE TRAERLO SIN DECORAR, YA QUE ESE TRABAJO LO HAREMOS EN EL AULA. SOLO HAY QUE ENROLLARLO CON CINTA DE CARROCERO PARA EVITAR QUE SE SALGAN LOS CLAVOS Y DEJAR LOS ORIFICIOS ABIERTOS PARA QUE NOSOTROS METAMOS EL ARROZ.

http://www.youtube.com/watch?v=D9PPSCyEiDk

PASO 1: Meto los clavos en espiral.

PASO 2: Forro todo el palo con cinta de carrocero.

PASO 3: Llevarlo a clase( tenéis de plazo hasta el día 3 de marzo).

MUCHAS GRACIAS

La visita de Cupido

El pasado viernes, 14 de febrero, recibimos una visita muy especial. Cupido vino a las clases a traernos mensajes llenos de amor. !Qué ilusión recibir tanto, tanto cariño!
¡Gracias Cupido! Nosotros desde aquí también queremos enviar  besos y abrazos para todos.

¡Nos despedimos de China!

Los Duendes, indios y piratas dejamos China y emprendemos un nuevo y emocionante viaje al Lejano Oeste americano. Antes de nuestra partida hemos desayunado como auténticos chinos, utilizando los palillos en lugar de cubiertos. Ha sido un poco complicado intentar coger la fruta con ellos,  sin embargo algunos  amigos parece que los usan  a menudo, ¡qué destreza!

También hemos querido construir nuestro particular ejército de los Guerreros de Xi´an. 

¡Ha sido una aventura emocionante!

LAS FOTOS DEL DESAYUNO SALUDABLE

DESAYUNO SALUDABLE

!Qué mayores somos!
Ayer miércoles,  lo demostramos en el desayuno tan saludable que tomamos. 
Primero vimos una peli de la casita de los alimentos y aprendimos que comer de todo y no abusar de las chuches nos ayuda a crecer sanos y contentos. Tomamos fruta, leche, cereales, pan, tomate, mantequilla
y mermelada y un delicioso bizcocho que amablemente nos hicieron en cocina.
Como queríamos demostrar que habiamos aprendido bien " la lección", desayunamos tanto que a algunos nos llegó a doler un poquito la barriga. Pero nos dío mucha energía para jugar durante el resto del día.

DESAYUNO SALUDABLE

Papá y mamá:
Ayer  aprendimos en el "cole"en qué consiste un desayuno saludable. ¿Sabíais que cada día debo tomar una porción de fruta más una de cereales y una de lácteos?.
Nuestro amigo "vasito" nos ayudó a descubrir qué alimentos se pueden tomar con mayor frecuencia y cuáles debo intentar evitar. Y después de escuchar toda la información...
¡LO PUSIMOS TODO EN PRÁCTICA!

¡Menudo manjar nos tenían preparado!